Le développement social et émotionnel de votre enfant de 16 mois: la connexion pour les tout-petits
- Nouveau ce mois: la connexion pour tout-petits
- Autres développements: développer une conscience de soi
Nouveau ce mois: la connexion pour tout-petits
Même à ce jeune âge, votre tout-petit apprend qu'il est récompensé par une attention positive - des câlins, des rires, des éloges - quand il se comporte d'une manière que les gens autour de lui pensent sont «corrects» et qu'il est puni ou ignoré lorsque son comportement est «faux». (Ce qui peut vraiment vous étonner, c'est à quelle vitesse votre tout-petit intuitif apprend qu'à différentes personnes, la bonne et la mauvaise signifie des choses différentes. Un comportement qui pourrait susciter un froncement de sourcils, c'est-à-dire en battant un jouet sur la table basse ou en tirant la queue du chien, apporte des rires d'un frère plus âgé.)
Les interactions sociales auxquelles vous êtes le plus susceptible de voir maintenant sont basiques - agiter, souriant, jouant à Peekaboo et suivant des instructions simples - mais ce sont toutes les premières étapes pour établir son style social personnel. Un enfant de 16 mois est également en mesure de lancer des démonstrations d'affection et il rendra ce qu'il reçoit. Si vous montrez l'affection avec des câlins et des baisers, il le sera probablement aussi.
Autres développements: développer une conscience de soi
Un nouveau-né n'est pas en mesure de se différencier entre lui et sa mère ou entre lui et tout objet qu'il voit. La dégustation, le toucher, l'odeur et entendre ce qu'il y a dans le monde qui l'entoure est finalement ce qui l'aide à comprendre qu'il est un être séparé. À environ 16 mois, votre tout-petit comprend qu'il est sa propre personne, mais qu'il peut vous utiliser comme extension de lui-même. Par exemple, s'il voit un jouet qu'il veut mais ne peut pas atteindre, il vous poussera vers lui et geste jusqu'à ce que vous sachiez qu'il veut que vous le lui remettez. Ou, il peut ne pas se sentir à l'aise de monter un escalier, mais comme il est déterminé à le faire de toute façon, il saisira votre main pour que vous puissiez l'aider.
À ce stade, votre tout-petit sait qu'il est puissant et qu'il est le centre de son monde. Il utilise votre attention, votre étonnement et votre appréciation de ses réalisations pour en tenter encore plus. Il veut réussir à tout ce qu'il essaie, même s'il ne le fera pas. Vous le surprendrez en essayant de transporter des objets beaucoup trop lourds ou lourds à manipuler, mais il sera catégorique à l'essayer. Aidez-le en décomposant la tâche en bits gérés. Vous pouvez lui faire savoir que vous admirez à quel point il travaille dur pour accomplir quelque chose et sympathiser avec sa frustration. «Ce panier de linge est si lourd. C'est difficile à transporter. Il est frustrant d'essayer de le soulever. Ici, laissez-moi vous aider. Je vais prendre la moitié dans mon panier et vous pouvez porter l'autre moitié dans la vôtre.
Lui donner la possibilité de vous imiter au travail, comme «cuisiner» dans une cuisine de jeu, car il ne peut pas vraiment vous dîner, contribuera à réduire la frustration qu'il ressent d'être trop peu pour faire certaines des choses qu'il veut faire et va également renforcer son estime de soi. Les ensembles d'outils de taille pour les tout-petits, les petites cuisines de jeu ou les chariots d'épicerie sont très amusants pour les enfants de 16 mois.
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Sources
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AAP. 2015a. Développement émotionnel: 1 an. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/toddler/pages/emotional-development-1-less.aspxOuvre une nouvelle fenêtre [Consulté en juin 2020]
AAP. 2015b. Développement émotionnel: 2 ans. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/todddler/pages/emotional-development-2-ans.aspxOuvre une nouvelle fenêtre [Consulté en juin 2020]
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AAP. 2015d. Développement social: 2 ans. American Academy of Pediatrics. https://www.healthychildren.org/english/ages-stages/todddler/pages/social-development-2-ans.aspxOuvre une nouvelle fenêtre [Consulté en juin 2020]
cité
Brownell CA, et al. 2007. So gros: le développement de la conscience de soi corporel chez les tout-petits. Développement de l'enfant 78 (5): 1426-40. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc3351035/Ouvre une nouvelle fenêtre [Consulté en juin 2020]
Zéro à trois. 2010. 12-24 mois: développement socio-émotionnel. https://www.zerothree.org/resources/240-12-24-months-social-motional-dévelopmentOuvre une nouvelle fenêtre [Consulté en juin 2020]
Dana Sullivan Kilroy Dana Sullivan Kilroy écrit sur la santé, la forme physique, les voyages et les affaires depuis plus de 20 ans. Elle vit à Reno, Nevada, et aime le ski, le golf et la randonnée avec sa famille.