école et apprentissage

Notes jusqu'au lycée

Question : Les élèves de sixième et de neuvième année devraient-ils être regroupés dans une seule école ? Quels sont les avantages et les inconvénients de cet environnement – ​​social, développemental, etc. ? Toute suggestion de lecture ou de matériel de référence est la bienvenue. Merci pour l'information. Ce n'est vraiment pas courant de regrouper les 6ème, 7ème, 8ème et 9ème années dans la même école. Cela existe, même si c'est inhabituel. Aujourd'hui, la configuration la plus courante est de 6 à 8 niveaux, puis de 7 à 8 niveaux. Toutefois, les chercheurs ont conclu que la composition des classes au niveau secondaire/collégial n’est pas le facteur le plus important dans la qualité de l’éducation.

Quelle que soit la configuration de classe choisie par une école, chaque configuration a ses avantages et ses inconvénients. Aucune installation ne figure dans les premières catégories. Voici un aperçu des avantages et des inconvénients des sets 6 à 9.

cas:



  • Les élèves de neuvième année peuvent assumer des rôles de leadership qu'ils n'ont pas dans un lycée.
  • La différence d'âge entre 14 (9e année) et 18 ans (12e année) est si grande que certains élèves de 9e année peuvent avoir du mal à s'adapter.
  • Certains élèves de neuvième année sont trop jeunes et immatures pour être classés parmi les lycéens.
  • Un séjour de quatre ans dans une école favorise de meilleures relations entre les élèves, le personnel et les parents qu'un séjour plus court.
  • Les élèves de 6e année bénéficient d'un programme plus varié et d'un contenu plus large que la plupart des écoles primaires.

manquant:



  • La neuvième année est similaire aux 10e, 11e et 12e années dans la mesure où la plupart des adolescents sont des adolescents.
  • Séparer la neuvième année des 10e, 11e et 12e années limite le programme et les activités parascolaires.
  • Les jeunes enfants, en particulier les élèves de sixième année, peuvent imiter les élèves de neuvième année et grandir très rapidement.
  • Les élèves de sixième année peuvent avoir des difficultés à communiquer avec plusieurs enseignants.
  • Dans les programmes K-6, les élèves de sixième perdent leurs privilèges de conduite.
  • Certains élèves de sixième année pourraient survivre dans l’environnement dangereux de l’école primaire.

    Des documents de référence peuvent être trouvés dans le Centre de ressources Sites Web du collège . Il existe une bonne liste de liens vers des résumés de recherche des composants du titre.

Articles Populaires