Le langage de votre 22 mois et le développement cognitif: écoute et étiquetage

• Nouveau ce mois: écoute et étiquetage
• Ce que tu peux faire
• Autres développements: faire semblant de lire, fixer des objectifs

Nouveau ce mois: écoute et étiquetage

Un vocabulaire typique de 22 mois se compose d'environ 20 mots, et la plupart des tout-petits peuvent également combiner quelques mots pour poser des questions ou faire des déclarations. Mais avant de commencer à compter le nombre de mots que votre enfant utilise pour juger si elle est sur la bonne voie, n'oubliez pas que les tout-petits comprennent beaucoup plus de mots qu'ils ne peuvent dire - et la compréhension fait partie intégrante de l'acquisition du langage. Donc, dans ce contexte, son «vocabulaire» est probablement beaucoup plus grand que vous ne le pensez. Vous remarquerez peut-être également que votre tout-petit a commencé à imiter le ton de votre discours. Quand tu vous s'exclamais: 'Oh mon bonté!' ou ' Arrêt que!' ou 'merci toi ! ' Elle le répétera avec une inflexion similaire.

Si vous pointez des parties du corps sur votre enfant ou une poupée et que vous lui demandez ce qu'elles sont, elle devrait pouvoir nommer cinq ou plus. Si vous lui demandez: «Où est votre pied? ou Où sont vos oreilles? Elle devrait pouvoir pointer vers les bons endroits. Elle aime également chanter des comptines avec vous. Même si elle ne peut pas dire tous les mots, elle essaiera de répéter une partie de la chanson et même tenter de porter la mélodie.

Ce que tu peux faire

À ce stade du jeu, les compétences d'écoute sont essentielles au développement du langage. Pour encourager votre enfant à écouter ainsi qu'à parler, lire les livres des enfants qui ont des mots ou des phrases répétitifs et demander à votre enfant de remplir certains mots au fur et à mesure. Avez-vous vu mon chat? Par Eric Carle est simple pour un enfant de 22 mois à suivre. Les phrases: «Avez-vous vu mon chat? et «ce n'est pas mon chat», sont répétés partout. Chanter encore et encore des comptines est un autre excellent moyen d'améliorer les compétences d'écoute. Votre enfant voudra naturellement chanter avec vous, et elle devra se souvenir des mots pour le faire. Les mélodies attachées à ces rimes peuvent faciliter la rappel des mots de votre enfant. Pensez à quel point il est plus facile de se souvenir des mots de votre chanson préférée que votre poème ou votre histoire préféré.

Autres développements: faire semblant de lire, fixer des objectifs

La plupart des tout-petits adorent regarder des livres, et vous pouvez voir le vôtre tenir un livre préféré et faire semblant de le lire elle-même, étiquetant des objets familiers. Si vous tenez un livre à l'envers, elle devrait savoir que ce n'est pas dans la bonne position, mais elle sera probablement en mesure de reconnaître certaines photos même lorsque le livre est retourné.

Même si la durée d'attention de votre enfant est encore relativement courte, ne vous sentez pas obligé de lire rapidement afin de terminer une histoire. En fait, plus vite vous lisez, plus elle se perdra vite pour le livre. Au lieu de cela, lisez lentement pour qu'elle comprenne ce qui se passe, et lui permettez de scanner les pages et de rechercher des objets qu'elle peut pointer et étiqueter. Vous pouvez vous arrêter quand elle est fatiguée. Passer du temps à lire avec soin est beaucoup plus important que de se rendre à la fin de l'histoire.

Un autre nouveau saut cognitif à chercher ce mois: la fixation d'objectifs. Votre tout-petit commence à avoir des idées très particulières sur ce qu'elle veut accomplir, comme la conduite de son tricycle sur un chemin spécifique ou s'adapter à toutes les pièces d'un puzzle en une seule séance. Elle sera également investie dans ce qui se passe - elle sera heureuse quand elle réussira et frustrée quand elle ne l'est pas.

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Sources

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