Il est impossible pour votre enfant de 2 ou 3 ans de saisir le concept de mensonge: à cet âge, les enfants ne comprennent pas encore la différence entre la fantaisie et la réalité. Ils ne réalisent pas que les fibbing peuvent les aider, disons, éviter de faire des choses qu'ils ne veulent pas faire.
Au moment où ils ont environ 5 à 6 ans, cependant, les enfants comprennent les deux que le mensonge est mauvais et que cela peut leur obtenir quelque chose qu'ils veulent dans le moment - et vos stratégies pour gérer les contrevérités devront probablement changer.
Beaucoup de mensonges découlent d'un manque de compétences sociales ou de résolution de problèmes, que les jeunes enfants n'ont pas encore appris. N'oubliez pas que chaque enfant ment - c'est juste une question de savoir quand vous attraperez le vôtre en train de faire une grande histoire ou de nier un méfait que vous les avez pris en train de s'engager.
Essayez de résister à l'impulsion de punir ou de vous mettre en colère, ce qui ne fera que dégénérer le problème sans le résoudre. Au lieu de cela, voyez le mensonge comme une opportunité de travailler sur la cause derrière le mensonge.
Pourquoi les enfants mentent: 3 à 4 ans
Le mensonge commence généralement à environ 3 ans, bien que le premier mensonge de votre enfant puisse arriver un peu plus tôt ou plus tard.
Lorsque les enfants de cet âge mentent, ils n'essaient pas de vous tromper exprès. Votre enfant peut simplement comprendre que vous ne pouvez pas lire ses pensées - et c'est excitant de réaliser qu'il peut dire quelque chose qui n'est pas vrai et vous ne vous rendez pas compte que c'est un mensonge. En même temps, ils ne réalisent pas que le mensonge est faux.
À 3 et 4 ans, les mensonges peuvent découler de:
Des vœux pieux - ou une imagination active.
Les enfants ont une riche vie fantastique, et ils peuvent penser que ce qu'ils évoquent dans leur tête est en fait vrai. En d'autres termes, votre enfant peut ne pas comprendre le concept moral du mensonge, ou la différence entre la vérité et le mensonge. Par exemple, lorsque votre enfant déclare fermement qu'il n'a pas cassé votre vase, il n'essaie pas vraiment de s'en tirer avec quelque chose. Ils souhaitent juste que cela ne se produise pas - à tel point qu'ils sont convaincus qu'ils n'avaient rien à voir avec ça.
Exploration et curiosité.
Lorsque les enfants découvrent qu'ils peuvent mentir, ils pourraient simplement être curieux de découvrir ce qui se passe lorsqu'ils le font. Votre enfant peut cacher leur écharpe et vous dire qu'il n'a aucune idée où c'est juste au moment où vous vous dirigez vers la porte, juste pour voir comment vous réagissez. Dans cette situation, les FIB font partie d'une exploration des idées.
Une nécessité de tester les limites.
Les enfants sont jusqu'aux genoux pour tester les limites parentales et leur propre pouvoir à cet âge. Votre enfant pourrait venir à vous et, sans avoir un œil, demandez à regarder la télévision, affirmant qu'il n'avait rien regardé aujourd'hui - en attendant, vous savez déjà qu'ils ont utilisé leur temps d'écran quotidien il y a des heures. Aussi frustrant que cela soit, ce type de traction de vérité est normal.
Un désir d'éviter la désapprobation.
Votre jeune sait qu'un méfait vous décevra. Plutôt que de faire face à votre mécontentement, ils peuvent choisir de mentir à ce sujet.
Peur de la punition.
De même, si vous avez vu votre enfant renverser son jus, mais ils le nient, votre tout-petit souhaite naturellement qu'ils n'avaient pas fait de gâchis et ne veulent pas faire face à des conséquences pour le délai.
Une envie d'attention.
Votre enfant a compris que raconter une histoire grande est un moyen infaillible de vous en parler - même si c'est négatif. Par exemple, dire qu'ils ont nagé tout au long d'une piscine de taille olympique seul est un moyen de demander l'approbation d'une réalisation impressionnante (mais peu probable), plutôt que d'un acte de mensonge conscient.
Conséquences adaptées à l'âge pour mentir: 3 à 4 ans
Les punitions pour mentir à cet âge ne sont pas utiles. Au lieu de cela, utilisez vos mots pour aider votre enfant à comprendre la différence entre le bien et le mal et développer des compétences en résolution de problèmes et en communication.
Votre objectif est de fixer des limites, d'encourager la communication ouverte et de fournir un environnement sûr et de soutien à votre enfant pour exprimer les sentiments et les besoins.
Voici quelques stratégies à essayer lorsque vous attrapez votre enfant mentir:
Essayez de comprendre le point de vue de votre enfant. Si
Votre tout-petit faufile une barre de bonbons et nie ensuite le manger (avec du chocolat enduit sur la bouche), ce n'est pas une mauvaise personne; Ils essaient simplement de contourner le fait qu'ils ne peuvent pas avoir tout ce qu'ils veulent.
Offrez une alternative.
Modélisez comment vous auriez aimé répondre à votre enfant. Par exemple, s'ils nient la responsabilité de renverser leur jus, offrez une serviette en papier et dites: «Nettoyons le jus». De cette façon, vous évitez de vous battre sur qui a renversé le jus, et vous tournez l'attention de votre enfant vers le problème de nettoyer le désordre.
Parlez de pourquoi les mensonges sont mauvais.
Une fois que vous avez abordé le comportement indésirable qui a conduit au mensonge, expliquez pourquoi le mensonge est blessant. Il est bon de prendre l'habitude de discuter de ces problèmes, mais de garder un bref pour éviter que votre enfant ne se sente coupable ou honte.
Être cohérent.
Assurez-vous de vous en tenir aux règles que vous avez établies pour votre famille, à chaque fois. Ceci est particulièrement important lorsque les mensonges d'un enfant sont liés aux tests de frontières et de limites.
Évitez les étiquettes.
N'appelez jamais votre enfant un menteur - cela le fera juste se sentir mal dans sa peau et peut-être entraîner une répétition auto-réalisatrice du comportement à l'avenir.
Tout aussi important pour gérer le mensonge, constitue doucement l'instinct de votre enfant à être véridique et à favoriser un environnement où l'honnêteté est appréciée. Certaines façons de le faire:
Minimiser les possibilités de mentir.
Au lieu de demander à votre enfant s'ils ont oublié de nettoyer leurs jouets, indiquez ce que vous savez déjà être vrai: «Je vois beaucoup de jouets sur le sol. S'il vous plaît, aidez-moi à les récupérer et à les ranger.
Être un bon modèle.
C'est le travail d'un parent d'être un modèle de confiance. Faites de l'honnêteté votre meilleure politique et essayez d'éviter de vous procurer des demi-vérités. Par exemple, si votre enfant est dû pour un vaccin, ne lui dites pas que le coup ne fera pas de mal. (Ils sauront dans une seconde que c'est le cas.) Tenez également votre parole - et quand vous ne pouvez pas, excusez-vous d'avoir rompu une promesse.
Favoriser un environnement d'amour et de confiance.
Les enfants peuvent craindre que vous les aimerez moins lorsqu'ils font des erreurs. Expliquez que vous les aimerez quoi qu'il arrive, y compris lorsqu'ils font quelque chose de mal.
Pourquoi les enfants mentent: 5 à 8 ans
Entre les âges de 5 et 6 ans, les enfants mentent plus souvent - bien qu'ils se fassent généralement rapidement si vous demandez plus de détails. Avec l'âge, les mensonges deviennent plus complexes, car les enfants commencent à comprendre comment les autres pensent et peuvent utiliser plus de mots pour exprimer ce qu'ils veulent. À ce stade, il est souvent plus difficile de les rattraper dans un mensonge.
Tout comme les jeunes enfants, les enfants plus âgés peuvent mentir pour éviter d'avoir des ennuis, tester vos limites ou attirer votre attention. Ils peuvent également mentir à:
Obtenez ce qu'ils veulent.
Les enfants peuvent se rendre compte qu'ils peuvent éviter de faire leurs devoirs ou de nettoyer leur chambre - au moins au début - s'ils disent qu'ils n'ont pas ces responsabilités en premier lieu.
Faire face à la pression sociale.
À mesure que les enfants vieillissent et ont des interactions sociales plus complexes, ils peuvent mentir pour renforcer leur confiance et semblent plus impressionnants pour leurs pairs.
Conséquences adaptées à l'âge pour mentir: 5 à 8 ans
À partir d'environ 5 ou 6 ans, les enfants comprennent la différence entre la fantaisie et la réalité - ce qui signifie qu'ils savent qu'il est mal de mentir. À ce stade, il est particulièrement important d'aider à favoriser un environnement de confiance, où votre enfant se sent aimé et soutenu et ne se sent pas enclin à mentir pour éviter des sanctions sévères.
Si vous attrapez votre enfant mentir:
Présentez l'option de dire la vérité.
Si votre enfant raconte occasionnellement un mensonge instinctif parce qu'il a peur d'avoir des ennuis, vous pourriez envisager de lui offrir un peu de temps avant de répondre. Par exemple, si votre enfant dit qu'il n'a pas accidentellement renversé la peinture sur le sol, vous pourriez lui dire: «Je vais à la cuisine pendant cinq minutes pour commencer le dîner. Si vous changez d'avis et décidez que vous avez renversé la peinture, vous pouvez me le dire et je ne serai pas bouleversé. N'oubliez pas que cette tactique ne fonctionnera que si elle est utilisée rarement. Ne laissez pas cela devenir une réponse par défaut qui permet à votre enfant d'éviter les conséquences.
Aborder le mensonge.
Faites savoir à votre enfant que vous savez qu'il n'a pas dit la vérité, et que le mensonge n'est pas correct car il est plus difficile pour les gens de les croire à l'avenir.
Mettez-le en contexte.
Essayez de faire réfléchir à votre enfant aux conséquences du mensonge. Par exemple, vous pourriez dire: «Comment pensez-vous que maman se sentirait si je lui disais que je préparais le dîner ce soir, puis elle est rentrée à la maison et que nous n'avions rien à manger?
Mettre en place les conséquences futures.
Faites savoir à votre enfant qu'il est normal de faire des erreurs, mais si le mensonge continue de se produire à l'avenir, il y aura des conséquences spécifiques. Assurez-vous ensuite de vous en tenir à votre parole.
Suivez immédiatement avec les conséquences appropriées.
Pour des mensonges plus graves ou habituels, suivez immédiatement avec des conséquences distinctes adaptées à l'âge pour le mensonge et la création de règles qui s'alignent sur le comportement. Par exemple, si votre enfant oublie à plusieurs reprises de nettoyer ses jouets et ses mensonges, vous pouvez leur demander de ranger leurs jouets (la conséquence révolutionnaire) et ensuite enlever les jouets pour le reste de la journée (la conséquence mensonge).
Pour des mensonges de style fantastique relativement inoffensifs, il y a quelques autres tactiques que vous pouvez essayer:
Savoir quand l'ignorer.
Si votre enfant dit occasionnellement un mensonge inoffensif de renforcer sa confiance en soi, il est parfois préférable d'ignorer le mensonge et de détourner la conversation vers un autre sujet.
Offrez une do-over.
Si votre enfant invente régulièrement des histoires ou exagère la vérité, vous pourriez appeler ces «fibs» de fils et les indiquer à l'avance à chaque fois qu'ils arrivent. «Cela ressemble à une fib. Commençons par le début.
Pour éviter de mentir à l'avenir, il est essentiel de favoriser un environnement où votre enfant se sent en sécurité de vous dire quand il a enfreint les règles ou fait une erreur. En plus de vous en tenir aux mêmes stratégies que vous avez utilisées lorsque votre enfant était plus jeune, essayez ces conseils:
Si vous savez que votre enfant a fait une erreur, il est parfois préférable d'éviter l'opportunité de mentir en premier lieu. Dis: «Je sais que tu as frappé Sam. Parlons pourquoi cela s'est produit et comment nous pouvons l'éviter à l'avenir.
Faites savoir à votre enfant qu'il est normal de faire des erreurs.
Avant de faire face à un enfant de briser une règle, établissez l'importance de dire la vérité. Vous pourriez dire: «Je vais vous demander quelque chose. Je n'aime peut-être pas votre réponse, mais tout le monde fait des erreurs. Je vous aimerai toujours. Je veux que vous pensiez à me dire la vérité avant de répondre.
Récompenser la vérité.
En plus de louer votre enfant lorsqu'il dit la vérité, faites-le savoir qu'ils seront toujours confrontés à moins de conséquences s'ils disent la vérité sur un méfait que s'ils mentent à ce sujet.
Parlez de vos propres erreurs.
Parlez à votre enfant d'un moment où vous avez gâché et comment vous l'avez traité - par exemple, lorsque vous n'avez pas terminé un projet de travail à temps mais que vous avez parlé honnêtement à votre patron. Parce que votre patron vous a fait confiance, ils vous ont aidé à élaborer un plan pour faire votre travail. Si vous avez menti ou fait des excuses, votre patron n'a peut-être pas été aussi compréhensif. Cela aide votre enfant à commencer à comprendre que tout le monde fait des erreurs et que l'honnêteté est la meilleure politique.
Aidez votre enfant à penser stratégiquement.
Maintenant que votre enfant commence à comprendre la différence entre le mal et la bonne, expliquez que chaque choix a des options - et que la prise de décisions peut être difficile. Parlez d'un exemple spécifique et de la façon dont différentes décisions peuvent entraîner différents résultats. Par exemple, ne pas faire leurs devoirs peut signifier qu'ils ont plus de temps pour jouer ce soir. Mais en ne faisant pas leurs devoirs, ils manqueront une opportunité d'apprentissage importante.
Construisez l'estime de soi de votre enfant.
If lying seems linked to self-esteem issues, try tactics to boost your child's confidence. Teaching your child new skills, such as how to play checkers, can be an opportunity to bond while offering your child a confidence boost. Pay attention to your child's strengths, such as in music or physical activity, and provide opportunities to work on those skills by signing your child up for a singing or gym class. And offer positive praise for their efforts, not the outcomes, such as 'I'm proud of you. I can see you've been practicing your spelling – you haven't given up.'
Connectez-vous avec votre enfant.
Un excellent moyen de prévenir les problèmes de comportement de toutes sortes est de se connecter en passant régulièrement la qualité, sans interruption avec votre enfant. Try to set aside 10 or 15 minutes every day that you label 'Mommy/Daddy and Henry time' (you can even set a timer, to avoid debates about when it's over). Rangez votre téléphone et laissez votre enfant décider quoi faire. Ensuite, soyez vraiment présent à ce moment avec votre enfant, que ce soit en construisant une tour LEGO ensemble ou en les regardant simplement jouer.
Lisez un livre ensemble.
Les histoires des enfants qui traitent de la question de l'honnêteté peuvent être un excellent moyen de ramener à la maison le concept de vérité. Certains bons pour ce groupe d'âge sont Menteur, menteur, pantalon en feu , par Diane DeGroat; Arthur et la vraie Francine , par Marc Brown; et Sam, Bangs et Moonshine , par évaluation ness.
Sachez quand demander de l'aide.
Si vous avez essayé toutes ces tactiques et que le mensonge de votre enfant est régulier et automatique, c'est une bonne idée de tendre la main à leur pédiatre. Un professionnel de la santé mentale peut aider un enfant à établir les frontières entre le bien et le mal, ainsi que pour établir si le mensonge est lié à d'autres problèmes.
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South Dakota State University Extension. 2019. Pourquoi passer du temps de qualité avec vos enfants est important. https: //Ouvre une nouvelle fenêtre [Consulté en mars 2023]
Colleen de Bellefonds Colleen de Bellefonds est une journaliste indépendante de la santé et du style de vie. Elle élève sa fille et fils nouveau-né avec son mari français à Paris.
