Guides d'entraînement au petit tout-petit

Récompenses et entraînement au pot

Examiné médicalement par KT Park, M.D. , gastroenterologue

Devrions-nous utiliser des récompenses?

Vous connaissez peut-être l'histoire des parents qui ont promis à leur enfant un voyage à Disneyland s'ils commencent à utiliser les toilettes. Le lendemain, l'histoire raconte, l'enfant était entièrement entraîné et debout près de la porte d'entrée avec sa valise emballée.

S'il est vrai que les incitations peuvent aider à motiver les enfants dans certaines circonstances, ils ont tendance à fonctionner le mieux lorsqu'un enfant a juste besoin d'une petite poussée supplémentaire pour faire quelque chose qu'ils sont presque prêts à faire par eux-mêmes. Un enfant de 2 ans dans les premiers stades de entraînement au petit pot Habituellement, les compétences ou l'auto-motivation nécessaires pour se former juste pour gagner un prix.



Mais si votre enfant se souvient presque toujours d'utiliser le pot lorsqu'il joue dans sa chambre et oublie d'aller uniquement lorsqu'ils jouent à l'extérieur, par exemple, la promesse d'une récompense pour rester à sec peut leur donner le coup de pouce supplémentaire pour entrer à l'intérieur quand ils ont besoin d'y aller.



Quels types d'incitations sont les meilleures?

Tout d'abord, il est important de comprendre la différence entre une récompense et un pot-de-vin. La ligne peut devenir un peu floue ici, mais la différence essentielle est la suivante: une récompense suit le comportement que vous essayez de renforcer, et un pot-de-vin le précède. Donnez une récompense dès que possible après l'acte noble pour faire une association ferme entre le comportement et le renforcement positif.

Que signifie Ella

Certains enfants, surtout à l'âge de 3 ans, peuvent être tentés d'utiliser le pot s'ils sont offerts par la suite. Des autocollants, de petits prix, un voyage à la bibliothèque ou au parc, ou jouer à un jeu préféré ensemble peut bien fonctionner si votre enfant est prêt à train de pot de toute façon. La récompense motive un enfant à continuer de pratiquer des compétences qui pourraient autrement être moins intéressantes pour eux.



Certains parents commencent par offrir une récompense pour simplement s'asseoir sur le pot, puis offrir plus tard une récompense uniquement si l'enfant fait pipi ou fait caca. Sinon, certains enfants couriront vers le pot toutes les demi-heures et s'asseoiront pendant quelques minutes juste pour obtenir quelque chose de spécial.

Bien sûr, il y a toujours des exceptions. Si votre enfant a des besoins spéciaux, vous devrez peut-être être plus créatif et flexible avec votre système de récompense. L'essentiel consiste à trouver le chemin vers Potty Train qui fonctionne le mieux pour vous et votre enfant.

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Quels types de récompenses ne fonctionnent pas?

N'utilisez pas de nourriture pour récompenser votre enfant d'âge préscolaire lorsqu'il utilise le pot. L'utilisation de nourriture pour récompenser votre enfant renforce les habitudes potentiellement mauvaises, comme les faire manger lorsqu'ils n'ont pas faim. De plus, donner à votre enfant un cookie ou une autre gâterie sucrée peut lui apprendre que la malbouffe est meilleure que des tarifs plus sains.



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Avec des enfants de moins de 3 ans, il n'est probablement pas logique d'essayer d'utiliser un système de graphique qui suit les progrès de votre enfant. À cet âge, les enfants n'ont pas une compréhension assez bonne du temps et de la gratification retardée pour bénéficier de leurs succès mesurés graphiquement.

Évitez d'utiliser des récompenses pour extraire une promesse de votre enfant qui doit être maintenue loin à l'avenir, ce qui signifie plus de deux minutes. Des lignes telles que: «Si nous nous arrêtons au magasin de jouets sur le chemin du retour pour vous procurer ce jeu, vous devez promettre d'utiliser les toilettes cet après-midi» ou «Si je vous laisse porter votre robe de fête sans couche, vous devez me promettre que vous n'aurez pas d'accidents toute la journée» ne fera probablement pas beaucoup de bien.

Il est inutile de demander à un jeune enfant de se tenir à une promesse pour l'avenir en échange de quelque chose qu'il veut dans le moment. Un enfant de 2 ans ne peut comprendre que les sentiments, les désirs et les désirs qu'ils vivent maintenant. Ils peuvent promettre un parent n'importe quoi, mais à cet âge, ils ne devraient pas être censés tenir une promesse, peu importe ce qu'ils disent.

Ne punissez pas votre jeune enfant pour avoir dit qu'il ferait quelque chose plus tard et ne suivra pas. Votre tout-petit signifie bien, mais leur promesse n'est pas encore un contrat contraignant.

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Sources

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Et Zweiback

Et Zweiback is a nurse practitioner, family consultant, and associate clinical professor at the University of California, San Francisco.

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