Essayez Raven et CoGAT

Q : Mon fils a passé le test Raven en deuxième année et a obtenu un score de 99 %. En conséquence, il s’est inscrit dans un programme pour surdoués dans son école en Californie. Nous avons récemment déménagé au Colorado et il est maintenant en cinquième année. Sa nouvelle école a dit qu'il devrait être réinséré dans le programme pour surdoués, alors ils lui ont donné deux parties du CoGAT, une partie verbale et une partie quantitative, mais pas la partie non verbale. Je n'ai pas obtenu un score suffisamment élevé pour participer à ce programme. Le CoGAT est-il une mesure valide sans composants non verbaux ? Quelle est la différence entre le test Raven et le test CoGAT ? J'y suis resté un moment. Premièrement, de nombreux districts scolaires acceptent les résultats de tests externes trois ans plus tôt pour admettre les élèves dans leurs programmes pour doués et talentueux. Cela peut sembler injuste, mais les politiques en matière d'éducation des surdoués varient d'un État à l'autre en fonction des réglementations nationales en matière d'éducation des surdoués.

Il existe des différences nettes entre les matrices progressives de Raven et les tests de capacités cognitives. VARES est un test de raisonnement non verbal basé sur des stimuli visuels. Il mesure la capacité de comparer, de penser de manière analogique et l’organisation spatiale. Il s’agit d’un test obsolète qui n’est pas utilisé comme mesure du surdouement dans tous les districts scolaires. Aujourd’hui, l’admission aux programmes de talents repose souvent sur les compétences linguistiques. C'est aux Ravens de décider. Sur un test de capacités cognitives, il est possible d'obtenir un score dichotomique, qui constitue un indicateur valable, même si la partie non verbale est complétée. Bien entendu, le test Colorado de votre enfant se concentre davantage sur les compétences linguistiques.

Voici ce que vous devez savoir : Quels tests votre État et votre district scolaire acceptent-ils pour mesurer le surdouement ? Si je choisis de passer le test d'éligibilité au programme pour les surdoués, le district scolaire proposera-t-il un test psychologique spécial ? Un élève qui réussit bien dans un programme pour surdoués pendant trois ans mérite une deuxième évaluation pour voir s'il pourrait bénéficier d'un programme local pour surdoués.