Mon tout-petit est hypersensible et pleure tout le temps. Comment dois-je gérer cela?

Écrit par Patricia Henderson Shimm, M.A.

Plus votre enfant devient bouleversé, plus vous devriez être calme, sinon vos deux angoisses se nourriront les unes des autres et s'aggraveront. Validez ses sentiments en disant: «C'est normal de pleurer. Je sais que vous vous sentez triste en ce moment, mais vous ne devriez toujours pas jeter de jus sur le sol. Cela lui donne la permission de ressentir ce qu'il ressent, tout en vous permettant de faire respecter les règles de votre maison. Bien sûr, il est difficile de voir votre enfant pleurer, mais essayez de vous rappeler qu'il n'a pas nécessairement à en profiter lorsque vous le disciplinez.

Une explication possible des larmes de votre tout-petit lorsque vous lui dites de ne pas faire quelque chose peut être qu'il ressent votre désapprobation de ses actions. Les enfants de cet âge sont notoirement à la peau mince, donc vous voir froncer les sourcils est difficile à prendre pour lui. De plus, les tout-petits n'aiment pas entendre le mot «non» et ils enregistrent donc leur plainte comme ils le peuvent; Dans ce cas, il est possible que votre enfant choisit de pleurer, un comportement dont il a probablement obtenu beaucoup de kilométrage quand il était plus jeune.

Essayez de ne pas répondre à ses crises qui pleurent avec beaucoup d'attention, positive ou négative - comme l'apaiser ou l'escalade de la situation dans un argument parent-enfant à part entière. De cette façon, il apprendra que bien que pleurer est normal, cela ne mène pas nécessairement à une solution. Attendez simplement la tempête avec autant de sérénité que vous pouvez rassembler. Et quand il parvient à le maintenir ensemble lorsque vous le disciplinez ou lui dites d'arrêter de faire quelque chose, louez-le pour être un si grand enfant et bien écouter. Plus il vieillit, moins il sera difficile lorsque vous essaieras de lui apprendre le meilleure façon de se comporter .

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Patricia Henderson Shimm Patricia Henderson Shimm a dirigé le Barnard College Center for Toddler Development à New York.