Stratégies pour discipliner les enfants de trois ans

Spørgsmål: Min søn bliver tre et halvt i næste uge. Jeg forsøgte at lære ham, at alle hans handlinger har positive og negative konsekvenser. Hvad er den bedste måde at gøre dette på? Jeg tænker på at lave en plan, hvor jeg fjerner hans privilegier for dårlig opførsel og giver ham klistermærker for at tjene for hans gode opførsel, og når han tjener det nødvendige antal klistermærker, får han sine privilegier tilbage. Lyder dette som en god idé? OG

Je suis parent et thérapeute, mais je n'y crois pas récompenses et punitions som et disciplinært redskab. Belønnings- og strafsystemer er ineffektive til at lære børn at tage ansvar for deres handlinger; Afskrække børn fra at træffe personlige beslutninger. Dette forstærker ideen om, at passende adfærd kun er nødvendig i nærværelse af en autoriseret person. Straf fratager lovovertræderen respekt og truer ham med tab af kærlighed og accept. Den idømte straf er sjældent relateret til forbrydelsen.

Je crois fermement en une alternative appelée conséquences logiques et naturelles. Cette approche encourage les enfants à assumer la responsabilité de leurs actes et les encourage à prendre des décisions concernant le comportement approprié. Les conséquences naturelles et logiques permettent aux enfants de comprendre l'ordre naturel et social du monde réel. Les enfants qui refusent de manger meurent de faim. Les enfants qui crient et se blessent pendant le jeu peuvent coopérer ou leur comportement peut indiquer qu'ils ne sont pas prêts à jouer. Il n’y a pas de jeux de pouvoir, les conséquences logiques correspondent au comportement et l’enfant peut décider du résultat.



Pour une excellente introduction au monde des conséquences naturelles et logiques, lisez le Guide parental de Denkemeyer et McKay. Il contient des instructions détaillées et regorge d’exemples de cette méthode disciplinaire ainsi que de nombreux autres conseils pour les parents. Il s'agit d'un excellent outil d'apprentissage pour les parents.