Regardez le moral de votre enfant s'améliorer et découvrez ce que vous pouvez faire pour l'améliorer.

Comment élever un enfant moral ?

qu'est-ce que la moralité
Comment pouvons-nous élever nos enfants pour qu’ils soient des personnes compatissantes, aimantes et morales ?

Un comportement éthique signifie différentes choses pour différentes personnes. Pour nous, l’éthique, c’est le respect de soi et des autres. L'empathie, la compassion et le sens de la justice sont des éléments essentiels de ce comportement éthique.

La morale s'apprend
Les enfants ne naissent ni bons ni mauvais. Les enfants apprennent des comportements et des valeurs de leur environnement, principalement de leurs parents, mais aussi de leurs frères et sœurs, d'autres membres de la famille, de leurs pairs, de leurs enseignants et, de plus en plus, des médias. Les enfants apprennent en observant le comportement des autres, en en discutant avec les adultes et à partir de leurs propres expériences.

Le comportement moral d'un jeune enfant peut être principalement dû au désir de plaire à l'adulte qu'il aime, ou à l'anxiété et à la peur de la punition. À mesure que les enfants grandissent, ils commencent à intérioriser les valeurs morales externes. Cependant, tous les enfants grandissent et se développent à des rythmes différents, et les âges des prochaines étapes du développement moral sont approximatifs.



Tendances morales selon l'âge

Nom Signification pour Gabriella
  • 0-2 : Les bébés et les tout-petits sont intrinsèquement pré-moraux. Ils ne peuvent pas voir au-delà de leurs propres besoins. Il n'est pas raisonnable de s'attendre à ce qu'un enfant de moins de 2 ans partage des jouets avec vous ou que votre enfant sache que vous avez eu une journée difficile.

    Cependant, vous pouvez aider vos enfants à ressentir de l'empathie et de la compassion en étant gentil avec eux, en les aidant à identifier leurs sentiments et (pour les plus jeunes) en limitant l'agressivité physique.

  • 3-5 : Les enfants d'âge préscolaire apprennent à être des êtres sociaux. Avec l’aide d’adultes solidaires, un enfant d’âge préscolaire peut apprendre à partager, à ne pas offenser même lorsqu’il est en colère, et à mieux comprendre comment traiter les autres.

    Il est difficile pour les enfants de cet âge de voir le point de vue des autres. Sa capacité à se contrôler – à ne pas laisser ses émotions ou ses désirs le contrôler – est faible. Un enfant d’âge préscolaire a besoin de beaucoup d’amour, d’encouragements positifs et de limites constantes en matière de comportement.

  • 6-10 (affichage, professionnel). : Les élèves de la classe ont un fort sens de la justice. D’année en année, ils acquièrent de plus en plus de contrôle sur eux-mêmes. Pendant cette période, votre enfant développe plus d’empathie et de compassion.

    À l’âge de huit ans, il a compris ce que ça faisait d’être blessé. Cependant, ses propres besoins et l’influence de ses pairs peuvent l’amener à faire des choses qu’il sait être mauvaises.

    Les élèves de votre classe ont besoin d’aide pour apprendre à assumer la responsabilité de leurs actes et à comprendre que leurs actes ont des conséquences. Les enfants changent beaucoup pendant cette période : un enfant de six ans ne comprend peut-être pas le caractère inévitable de la mort, mais un enfant de dix ans devrait comprendre ce que signifie la mort.

  • 11-15 jours : Lorsque les hormones fonctionnent, les enfants peuvent facilement influencer leurs émotions. Les jeunes adolescents devraient ressembler davantage à des frères et sœurs plus jeunes. L’influence des pairs peut grandement influencer leur comportement.

    L’enfant essaie alors de se comporter différemment et commence à se rebeller contre l’autorité parentale. Même si votre enfant peut être en colère contre lui, il a plus que jamais besoin de fixer des limites cohérentes et empathiques et d’une guidance parentale ferme.

    Les adolescents peuvent réfléchir à des questions morales plus complexes, telles que la peine de mort et l’extrême richesse et pauvreté.

  • 16-18 jours : Les adolescents plus âgés sont plus développés que les plus jeunes, mais ils ne sont pas encore adultes. À présent, ils devraient avoir une compréhension claire du bien et du mal et un sentiment de responsabilité pour leurs actes. Mais ils restent sensibles à la pression de leurs pairs, à de faux sentiments de vulnérabilité et au besoin de se rebeller contre l’autorité, ce qui peut conduire à des transgressions mineures. Votre enfant a toujours besoin de la surveillance parentale et subira les conséquences de ses actes.

    Conseils pratiques pour les parents

  • Surveillez votre comportement et vos règles. Respectez-vous les autres ? L'empathie, la compassion et la justice sont-elles importantes pour vous ?
  • Jetez un regard honnête sur la façon dont les conflits sont résolus à la maison ou au travail. Comment s’ouvrir aux bons auditeurs ? Cherchez-vous une solution équitable au conflit ou est-il plus important de gagner et d’avoir raison ? Est-ce que vous criez, êtes-vous violent ou agressif, ou détestez-vous les autres par peur ou par culpabilité ?

    Si vous utilisez la violence ou l'humiliation pour maintenir l'ordre dans la famille, votre enfant peut commencer à utiliser les mêmes méthodes dans ses relations avec ses pairs.

  • Commencez dès l'enfance et parlez des sentiments de l'enfant. Dites-leur quelques mots pour exprimer ce sentiment : je sais que vous êtes frustré parce que vous ne pouvez pas regarder la télévision en ce moment. Dommage que Michael n'ait pas pu venir à ton anniversaire. Aidez l’enfant à comprendre que les sentiments et les actions sont différents. C'est bien qu'il ressente ce qu'il ressent ; la façon dont ils travaillent est importante.

    Les enfants ont particulièrement besoin de savoir que ressentir des émotions est normal, voire positif. Tous les enfants ont besoin d'aide pour apprendre à exprimer leur colère sans blesser les autres physiquement ou émotionnellement : c'est bien d'être en colère contre Sean parce qu'il ne respecte pas les règles, mais vous ne pouvez pas lui faire de mal. Peux-tu lui dire que tu es en colère ?

  • Comprenez ce que ressentent vos enfants, même si leurs sentiments sont différents des vôtres. Dites à vos enfants que vous respectez leurs sentiments : je sais que vous êtes en colère parce que je ne vous laisse pas passer la nuit avec Ellen, mais je pense que vous devriez rentrer à la maison ce soir. Je sais que tu es en colère parce que je ne peux pas te laisser aller à la fête d'Emma, ​​mais ses parents ne sont pas là et je ne pense pas que ce soit sûr.
  • Parlez à votre enfant de la façon dont son comportement affecte les autres : je pense qu'Alice se mettra en colère si vous ne la laissez pas jouer son rôle. Josh était si heureux quand j'ai partagé les bonbons avec lui.

    Encouragez l’enfant à se rappeler ce qu’il a ressenti dans des situations similaires ou à réfléchir à ce qu’il pourrait ressentir dans des situations similaires. Sam a été blessé quand il l'a appelée comme ça. Vous souvenez-vous de ce que vous avez ressenti lorsqu'il a appelé votre nom ? Que ressentiriez-vous si tout le monde se moquait de votre apparence ?

  • Votre enfant a besoin d'aide dès le début pour trouver des alternatives non violentes à la résolution des conflits : c'est bien d'être en colère contre Eric, mais vous ne pouvez pas lui faire de mal. Nous cherchons une autre façon de résoudre ce différend.

    Aidez-le à comprendre que la colère est acceptable et ne doit pas nécessairement être destructrice. Je ne suis pas surpris que tu sois en colère. Alan a été très méchant avec toi. Mais vous êtes amis depuis longtemps. Pouvez-vous lui dire ce que vous ressentez ?

    Les parents ne sont pas la seule influence
    En tant que parent, vous avez une grande influence sur les valeurs et le comportement de votre enfant, mais nous ne pouvons pas sous-estimer l'influence des pairs et des médias.

    Une exposition excessive à la violence ou à un comportement irrespectueux peut affecter la façon dont les enfants gèrent les conflits ou traitent les autres. Les médias peuvent influencer le comportement des enfants directement, mais aussi indirectement auprès de leurs amis.

    Commencer une conversation
    Lorsqu’ils sont encore très jeunes, enseignez à vos enfants la justice et d’autres questions morales. Parlez-leur de la maltraitance et de vos sentiments. En gardant la communication ouverte à mesure que vos enfants grandissent, vous pouvez offrir à vos enfants de précieuses opportunités de connaître leur propre éthique et de renforcer les valeurs qui sont importantes pour vous et votre famille.

    La vie est pleine de décisions morales et de dilemmes. Les occasions de discuter de la morale et de l'étiquette familiales avec les enfants sont partout. Utilisez les actualités, les films, les émissions de télévision, les livres et les événements quotidiens comme forum pour discuter de questions éthiques.

    Encouragez vos enfants à exprimer leurs opinions dès leur plus jeune âge, réfléchissez à ce qu'ils peuvent faire et dire dans différentes situations et essayez de vous mettre à la place d'une victime d'injustice.

    Lecture recommandée:

  • éducation morale des enfants
    Scénario de Michael Shulman et Eva Meckler
  • Enfants moraux : soutient le développement moral normal des enfants
    Scénario : William Damon

    • Nomme Prince