Adfærdskarakteristika ved autismespektrumforstyrrelser

Adfærdskarakteristika ved autismespektrumforstyrrelser

Bemærk: Denne liste er ikke en diagnostisk liste, men er beregnet til at give dig en idé om, hvad du kan forvente. modèle comportemental avec quelqu'un troubles du spectre autistique (trouble du spectre autistique (TSA)). Gardez à l’esprit que le nombre et la gravité de ces comportements peuvent nécessiter une évaluation diagnostique professionnelle.

Certains de ces comportements sont extrêmes (comme l’autisme classique) ; d'autres se situent à l'autre extrémité du spectre (par exemple, l'autisme de haut niveau, syndrome d'Asperger )

• Enfant, il ne s'approchait pas de sa mère et n'essayait pas de la serrer dans ses bras
• N'imitez pas les autres
• Ne traitez pas les adultes comme des individus, utilisez-les comme un moyen d'obtenir ce que vous voulez
• Incapacité à développer des relations avec ses pairs
• - Ne partage pas spontanément ses intérêts avec les autres
• - Difficulté à s'entendre avec les autres
• il aime être seul
• il a une autre façon
• peu ou pas du tout
• Gardez vos distances avec les sentiments des autres

• La parole n'est pas développée, pas plus que les autres moyens de communication, tels que les signes et les gestes.
• Il avait des mots et puis il les a perdu
• Répéter des mots ou des phrases au lieu d'utiliser un langage normal (écho-lalie)
• Discutez du sujet avec une vision très étroite
• - Difficulté à parler de concepts abstraits
• Manque ou mauvaise capacité de communication

• Ne colle pas à la cible
• Jeu étrange et compulsif avec des jouets ou des objets (pliage ou torsion constant)
• N'aime pas les changements de routine ou d'environnement (déménagement, déplacement de meubles)
• Ils veulent juste quelque chose à manger
• Ils utilisent simplement les mêmes choses (même assiette ou tasse, même torchon).
• Mouvements répétitifs (tremblements, tremblements des mains)

• Différentes caractéristiques sonores (monotone doux ou aigu)
• Les étapes du développement ne sont pas atteintes dans une période de temps ou une séquence neuronale spécifique
• Augmenter la force musculaire
• Modifications de la motricité fine et globale
• couvre tes oreilles
• Il ne répond pas aux sons et aux noms et est sourd
• Ne répond pas à la douleur
• Il devient dur lorsqu'on le tient et n'aime pas être touché
• Devient hyperactif ou complètement insensible dans des environnements bruyants ou lumineux
• mange ou mâche des choses inhabituelles
• Il met quelque chose à son nez et le renifle
• ça tombe souvent
• Frapper ou mordre (un coup à la tête, à la cuisse ou à la poitrine)
• tourne comme un couvercle
• Il ressent de la douleur sans raison et a du mal à se calmer
• Frapper ou mordre quelqu'un
• manque de bon sens
• Il ne comprend pas les demandes simples
• Diarrhée fréquente, maux d'estomac ou constipation

Beaucoup de ces comportements sont des réactions à la façon dont une personne se comporte dans son environnement. La signification générale de certaines fonctions est expliquée ici.