École à domicile vs école publique
Vous trouverez ci-dessous un extrait d’une étude récente sur l’enseignement à domicile publiée par l’Educational Resources Information Center (ERIC) aux États-Unis. Selon un rapport financé par le Bureau de recherche et de développement en éducation du ministère de l'Éducation, les élèves scolarisés à domicile obtiennent des résultats très élevés aux tests de réussite. Les scores moyens à chaque sous-test de chaque année étaient significativement plus élevés que les scores des élèves des écoles publiques et catholiques/privées. 1.-4. En moyenne, les élèves de première année scolarisés à la maison obtiennent de meilleurs résultats au test de réussite que leurs camarades des écoles publiques/privées. Les étudiants scolarisés à la maison tout au long de leur carrière universitaire obtiennent de meilleurs résultats aux tests de réussite scolaire que les étudiants d'autres programmes d'études.
Un aspect intéressant de cette étude était que les résultats scolaires étaient également élevés, que les étudiants suivent un programme à service complet ou que leurs parents possèdent un certificat d'enseignement d'État.
L'étude a conclu que, bien que les données aient été analysées de manière conservatrice, le niveau de performance des élèves scolarisés à la maison participant à l'étude était excellent. Pour chaque niveau scolaire et domaine de compétence, les moyennes nationales pour les élèves scolarisés à la maison se situaient dans les 70e et 80e centiles parmi les étudiants universitaires et dans les 60e et 70e centiles parmi les étudiants catholiques/privés. Pour les étudiants plus jeunes, il s’agit d’une période d’introduction annuelle. Au moment où les élèves scolarisés à la maison atteignent la huitième année, ils ont quatre ans d'avance sur leurs camarades des écoles publiques/privées.
De plus, en 1998, les étudiants scolarisés à la maison ont obtenu de bons résultats au test ACT du collège. Leur score ACT moyen était de 22,8, soit 0,38 écart-type au-dessus de la moyenne nationale ACT de 21,0 (ACT, 1998). Ainsi, l’élève moyen scolarisé à la maison se classe au 65e rang parmi tous les candidats au test ACT.
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